التربية البدنية - النشاط البدني في تركيز البيئات التعليمية

سيكون لدى الطلاب الذين يكملون أيًا من التركيزات في هذا التخصص خلفية واسعة في نظريات وتطبيقات التربية البدنية. سيكون الطلاب في وضع جيد للتقدم للدراسات العليا في المجال ذي الصلة أو الحصول على مجموعة متنوعة من الوظائف الموجهة نحو اللياقة البدنية والعمل في البيئات التعليمية والمجتمعية. نظرًا لأن التعليم العام ومتطلبات القسم الأساسية والنشاط هي نفسها في جميع التركيزات، يمكن للطلاب الانتقال بسهولة من تركيز إلى آخر.

التركيز على النشاط البدني في الإعدادات التعليمية

يتم تقديم التركيز على النشاط البدني في الإعدادات التعليمية كبديل آخر للطلاب الذين لا يسعون للحصول على شهادة المعلم في التربية الصحية والبدنية.

يحتوي هذا التركيز على كافة عناصر برنامج شهادة المعلم، بدون تسلسل تعليم المعلم. يوفر للطلاب مجموعة أساسية من دورات التربية البدنية والصحة ودورات التعليم العام المطلوبة للطلاب المهتمين بالتقدم للحصول على شهادة التدريس في التربية البدنية والصحة.

سيكون لدى الطلاب الذين يكملون هذا البرنامج/التركيز خلفية واسعة في نظريات وتطبيقات التربية البدنية. سيكون الطلاب في وضع جيد للتقدم للدراسات العليا في مجال ذي صلة أو مجموعة متنوعة من الوظائف الموجهة نحو اللياقة البدنية / الموجهة نحو الخدمة والتي تعمل في البيئات التعليمية والمجتمعية.

الطلاب الذين يدخلون مرحلة البكالوريوس. في تخصص التربية البدنية يتم تسجيلهم تلقائيًا في تركيز النشاط البدني في الإعدادات التعليمية. من هنا، يمكن للطلاب التحول إلى برنامج شهادة المعلم في الصحة والتربية البدنية.

تطبيق جامعة ولاية مونتكلير أو التطبيق المشترك

يرجى ملاحظة: خيار التطبيق المشترك مخصص للمتقدمين الجدد فقط.

• يتم قبول طلبات القبول في المرحلة الجامعية ومراجعتها بشكل دوري. تحقق من حالة طلبك. (إذا تقدمت بطلب من خلال التطبيق المشترك، فيجب عليك إنشاء حساب ولاية مونتكلير للتحقق من حالتك. سيتم إرسال بريد إلكتروني إليك يتضمن بيانات اعتماد تسجيل الدخول بمجرد استلام طلبك.)
• تأخذ جامعة ولاية مونتكلير في الاعتبار عددًا من العوامل عند مراجعة طلبات القبول. يتمتع المرشحون المؤهلون جيدًا للقبول بمعدل تراكمي 3.2 أو أعلى في المدرسة الثانوية على مقياس غير مرجح 4.0، وعبء دراسي صعب (خاصة في السنوات الإعدادية والعليا)، ومجموعة متنوعة من الأنشطة اللامنهجية.
• ليس من الضروري تقديم درجات SAT أو ACT، ولكن إذا اخترت إرسال هذه الدرجات، فسيتم أخذها في الاعتبار في عملية القبول.
• تتضمن العوامل الأخرى التي نأخذها في الاعتبار في عملية المراجعة الشاملة ما يلي: خطابات توصية قوية من المعلمين و/أو المستشارين؛ مقال قبول مكتوب بشكل جيد ومدروس؛ والالتزام بالمشاركة اللامنهجية، سواء في المدرسة أو في المجتمع.