السكان والأسرة والصحة الإنجابية

يتيح برنامج الماجستير الأكاديمي في العلوم الصحية (MHS) للطلاب الاختيار من بين مجالات الاهتمام الخمسة المدرجة أدناه. تم تصميم هذا البرنامج بدوام كامل ومدته 64 ساعة معتمدة لأولئك الذين لديهم الرغبة في تعزيز مهاراتهم البحثية في مجال الصحة العامة ويتضمن كلاً من الأساليب ودورات المحتوى. يختار الطلاب أحد الأساليب المنهجية الأربعة: الديموغرافيا؛ العلوم السلوكية والاجتماعية. علم الأوبئة. أو أبحاث وتقييم الخدمات الصحية. المنهج الدراسي لمدة عام واحد مخصص للطلاب الذين لديهم عامين أو أكثر من الخبرة في مجال الصحة العامة أو الخبرة ذات الصلة لإبلاغ مجال البحث الخاص بهم قبل الالتحاق بالبرنامج.

تتضمن مجالات الاهتمام الحالية للإدارة في برنامج MHS ما يلي:

• صحة المراهقين
• صحة الطفل
• صحة الأم والجنين والفترة المحيطة بالولادة
• السكان والصحة
• الصحة النسائية والجنسية والإنجابية

يجب على جميع طلاب PFRH MHS تحقيق الكفاءة في الكفاءات الثلاثة (3) التالية:

1. تطبيق الأساليب الإحصائية لمعالجة صحة السكان.
2. تطبيق الأساليب الوبائية لمعالجة صحة السكان.
3. تطبيق المفاهيم والأدوات الأخلاقية على أبحاث وممارسات صحة السكان.

كفاءات برنامج الدرجة العلمية

يجب على جميع طلاب PFRH MHS تحقيق الكفاءة في ثلاث كفاءات بحثية خاصة بـ MHS:

1. تقييم وتطبيق تصميمات الدراسة لمعالجة أسئلة البحث والتقييم حول صحة السكان.
2. تقييم وتطبيق استراتيجيات صارمة للقياس وجمع البيانات عبر مجموعة من تصاميم الدراسة.
3. ترجمة نتائج الأبحاث وإبلاغها للباحثين وصانعي السياسات والجمهور.

مجال الاهتمام والكفاءات

يجب على جميع طلاب PFRH MHS تحقيق الكفاءة في خمس كفاءات:

1. تطبيق إطار مسار الحياة لفهم المشكلات الصحية للسكان المتعلقة بمجال اهتمامهم، بما في ذلك إطار المحددات المتعددة لصحة السكان عبر مسار الحياة.
2. تحديد وتقييم أسباب وعواقب التغير السكاني باستخدام الطرق الديموغرافية.
3. تقييم المخاوف الصحية الرئيسية للسكان ذات الصلة بمجال الاهتمام، وعوامل الخطر المرتبطة بالسكان، والتأثير النسبي لكل عامل خطر.
4. تقييم استراتيجيات تعزيز صحة السكان، بما في ذلك الخدمات الصحية واستراتيجيات توصيل الأنظمة المستخدمة لمعالجة المخاوف الصحية لدى السكان المعنيين.
5. تطبيق أطر عمل خاصة بمجال الاهتمام (خارج نطاق الحياة) لتحسين صحة السكان المعنيين.

الأهداف التعليمية لـ CEPH

يجب على جميع طلاب PFRH MHS إتقان اثني عشر هدفًا تعليميًا من CEPH:

1. شرح تاريخ الصحة العامة وفلسفتها وقيمها
2. تحديد الوظائف الأساسية للصحة العامة والخدمات الأساسية العشرة
3. شرح دور الأساليب والعلوم الكمية والنوعية في وصف وتقييم صحة السكان
4. اذكر الأسباب والاتجاهات الرئيسية للمراضة والوفيات في الولايات المتحدة أو أي مجتمع آخر ذي صلة بالمدرسة أو البرنامج
5. مناقشة علم الوقاية الأولية والثانوية والثالثية في صحة السكان، بما في ذلك تعزيز الصحة والفحص وما إلى ذلك.
6. شرح الأهمية الحاسمة للأدلة في تطوير المعرفة بالصحة العامة
7. شرح تأثيرات العوامل البيئية على صحة السكان
8. شرح العوامل البيولوجية والوراثية التي تؤثر على صحة السكان
9. شرح العوامل السلوكية والنفسية التي تؤثر على صحة السكان
10. شرح المحددات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية للصحة وكيفية مساهمتها في صحة السكان وعدم المساواة الصحية
11. اشرح كيف تؤثر العولمة على الأعباء العالمية للمرض
12. شرح المنظور البيئي حول الروابط بين صحة الإنسان وصحة الحيوان وصحة النظام البيئي (على سبيل المثال، One Health)

تستثمر هوبكنز في تطوير وجهات نظر عالمية حتى يتمكن الطلاب من أن يصبحوا مواطنين مشاركين أينما كانوا.

باعتبارنا جامعة عالمية تضم طلابًا من جميع أنحاء العالم، فإننا نرحب بجميع أنواع الخبرات وطرق التفكير الجديدة. نحن هنا لربط الطلاب الدوليين بالموارد التي يحتاجونها ليصبحوا قادة وأعضاء فاعلين في مجتمعنا وخارجه.

يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى [email protected] لطرح أي أسئلة عامة حول القبول الدولي. يمكنك أيضًا إرسال بريد إلكتروني إلى مستشار القبول الإقليمي الخاص بك إذا كانت لديك أي أسئلة خاصة بالمنطقة التي تعيش فيها أو تدرس فيها.