يرجى ملاحظة: طلبات الحصول على درجة البكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في التعليم الابتدائي مع لغة QTS الإنجليزية المتوسطة لم تعد قيد النظر للدخول في سبتمبر 2022، يرجى الاتصال بالقبول إذا كانت لديك أي استفسارات. ما زلنا نقبل الطلبات الخاصة بالوسيلة الويلزية Addysg Gynradd gyda Statws Athro Cymwysedig.
بكالوريوس التعليم الابتدائي (مع مرتبة الشرف) مع درجة QTS عبارة عن دورة جامعية مدتها ثلاث سنوات تؤدي إلى منح درجة الشرف وحالة المعلم المؤهل. يمكن أيضًا دراسة هذه الدرجة جزئيًا من خلال اللغة الويلزية.
تهدف الدورة إلى إعداد الطلاب المعلمين ليكونوا ممارسين ذوي مهارات عالية وواثقين من أنفسهم ومفكرين نقديين ومبتكرين وملتزمين بالتعلم المهني مدى الحياة وتعليم الشباب.
سيقوم الخريجون بتطوير القيم والتصرفات التي ستمكنهم من أن يكونوا قابلين للتوظيف بشكل كبير ومستعدين لتلبية متطلبات الفصل الدراسي.
للأسف، لا يمكننا النظر في الطلبات المؤجلة لهذه الدورة.
الدورات ذات الصلة:
بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) دراسات التعليم الابتدائي
بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) التعليم في السنوات المبكرة والممارسة المهنية (مع EYPS)
${ 26} تتعلق معلومات الدورة التدريبية في هذه الصفحة بالدخول لعام 2022 .
لقد تم تصميم فرص التعليم والتعلم في الجامعة والمدارس بحيث تكمل بعضها البعض من أجل تحقيق أقصى قدر من تقدم الطلاب. تؤكد الأساليب المستخدمة على مهارات التطوير الهامة للطلاب المعلمين وتسهلها، وتتماسك حول تكامل البحث والاستقصاء والممارسة والنظرية. في كل من إعدادات الجامعة والمدارس، سيختبر الطلاب المعلمون عادةً كلاً من التعلم الذي يقوده المعلم وأساليب التعلم الموجهة ذاتيًا، مما يؤدي إلى تطوير المزيد من الاستقلالية والتفكير أثناء تقدمهم خلال الدورة التدريبية. ستكون هناك فرص منتظمة طوال الدورة للطلاب المعلمين لمراجعة تقدمهم الشخصي مع معلميهم وتحمل مسؤولية تخطيط وتنفيذ التعلم الخاص بهم.
في الجامعة، قد تشتمل أساليب التعلم والتدريس داخل الحرم الجامعي وعبر الإنترنت المستخدمة ضمن الوحدات على محاضرات وندوات وورش عمل وبرامج تعليمية، وكلها مدعومة من خلال استخدام بيئة التعلم الافتراضية Cardiff Metropolitans. في العديد من الوحدات، ستكون استراتيجيات التعلم والتدريس التي سيتم استخدامها هي تلك التي تحتوي على أقوى الأدلة البحثية على التأثير على تعلم الطالب والمعلم وتحصيل التلاميذ، على سبيل المثال. التدريس المصغر، والممارسة السريرية والتغذية الراجعة، وما وراء المعرفة والتنظيم الذاتي، والتعليم المباشر، والتعلم المعكوس.
التعلم والتدريس في المدرسة
في السنة الأولى، يتم تضمين الممارسة السريرية ضمن الوحدة الأكاديمية ولن يُتوقع من الطلاب المعلمين المشاركة في التدريس المستقل في هذه المرحلة. هذا لضمان نموذج تدريجي للتطوير الشخصي والمهني.
في العامين الثاني والثالث، سيتم دعم الطلاب المعلمين من خلال أساليب التدريس الجماعي بالإضافة إلى الانخراط في التدريس المستقل وسيُطلب منهم تحمل مسؤولية متزايدة لتدريس الفصل أو الفصول الدراسية بشكل مستقل على مدار فترة فترة مستدامة وكبيرة. ستتضمن الممارسة السريرية وقتًا موجهًا للبحث والاستفسار؛ التدريس المستقل والجماعي؛ والتخطيط والإعداد والتقييم. بالإضافة إلى ذلك، سيحصل الطلاب المعلمون على خمسة عشر يومًا تدريبيًا بقيادة مدارس/تحالفات الشراكة الرائدة. خلال هذه الأيام، سيتم استخدام مجموعة متنوعة من أساليب التدريس والتعلم بما في ذلك فحص الوثائق المدرسية، وجولات التعلم، والحوار التأملي المحفز بالفيديو، وجولات التعلم، ومحادثات التعلم مع التلاميذ أو المعلمين، وتدقيق الكتب.
الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
