الصحة العامة - ماجستير

ينصب تركيز برنامج الماجستير في الصحة العامة على الانتقال من تعاليم الصحة العامة التقليدية إلى طريقة تعلم تطبيقية وقائمة على الكفاءة في مجال الصحة العامة. يعد البرنامج استثنائيًا في قوة وحداته في الصحة العالمية والتنمية المستدامة، والمحددات الاجتماعية للصحة والأنظمة الصحية، وأبحاث الصحة العامة وتحليل البيانات، وتصميم ورصد وتقييم تدخلات الصحة العامة. من درجة الماجستير هذه، سيتمكن أي خريج بغض النظر عن خلفيته المهنية من التحقيق في تحديات الصحة العامة وتصميمها وتقييمها ومعالجتها. يوفر ماجستير العلوم في الصحة العامة أيضًا فرصة فريدة للدراسة والعمل متعدد التخصصات. كما سيفكر الطلاب بشكل نقدي في أساليب وممارسات التعلم الخاصة بهم والآخرين.

يتكون البرنامج من خمس وحدات أساسية تتكون من محاضرات في الحرم الجامعي، وبناء المهارات والتعاون الجماعي، والتدريب العملي، ومشروع بحثي. يمكن للطلاب التسجيل على أساس الدوام الكامل أو الدوام الجزئي. يستمر البرنامج بدوام كامل لمدة عام دراسي واحد، مع دوام جزئي لمدة عامين دراسيين. يتم أخذ الوحدات الخمس الأساسية الأولى في نفس الوقت للطلاب بدوام كامل وبدوام جزئي.

نتائج التعلم:

1.1. المعرفة - النطاق والنوع:

• إظهار فهم متعمق لتعقيد الصحة العامة والأنظمة الصحية في سياقات مختلفة.
• التحقيق في المشكلات التي تعيق الصحة على المستوى الوطني والعالمي، وتحديد التحديات التي تواجه تحقيق الأهداف الإنمائية المستدامة

المعرفة والمهارة - النطاق و الانتقائية:

• استخدام الأساليب والأدوات والمقاييس المختلفة لتصميم وتقديم ومراقبة وتقييم تدخلات الصحة العامة.

الكفاءة - السياق والدور:

• تطوير مهارات البحث الكمي والنوعي وتحليل البيانات لإجراء تقييم نقدي وتصميم أساليب منهجية مختلفة لمعالجة الصحة العامة القضايا.

1.2. الكفاءة - التعلم من أجل التعلم:

• تطوير المهارات التحليلية والمهنية في تخطيط وإدارة ومراقبة وتقييم الخدمات والسياسات والبرامج والمشاريع والمبادرات الصحية.
• تطبيق نهج التفكير التصميمي لتحديد واختبار وتنفيذ حلول الصحة العامة الإبداعية لتحسين قضايا الصحة العالمية.
• تقييم القضايا المعاصرة في قيادة الرعاية الصحية بشكل نقدي، ودراسة الاتجاهات والتطورات في الإدارة الإستراتيجية المتعلقة بالصحة العامة. المنظمات.

1.3. الكفاءة - البصيرة:

• المشاركة في التفكير الهادف لتحديد وتفسير وتحسين وتقييم الكفاءات الشخصية والثقافية والمهنية لتوجيه حياتهم المهنية.