الجغرافيا الثانوية PGCE مع QTS *

في PGCE، ستتلقى محاضرات وندوات في Manchester Met وستقضي عادةً ما لا يقل عن 120 يومًا في موضعين للتدريس في جميع أنحاء الشمال الغربي.

في الجامعة، ستدرس بشكل أساسي مع الطلاب في تخصصك. ستتعلم كيفية تخطيط الدروس وتقديمها من خلال الندوات التفاعلية العملية. كجزء من منهج Manchester Met، سوف تستكشف النظريات الأساسية لعلم أصول التدريس وإدارة السلوك والتقييم والمناهج والسلوكيات المهنية. بالإضافة إلى ذلك، سوف تدرس موضوعات رئيسية مثل الممارسة البحثية المستنيرة، وتطوير المعلمين الذي يركز على الحياة المهنية، وخبرة المرحلة العمرية والموضوعية، والتدريس للمجتمع.

ستعمل على تطوير ممارسات بحثية مستنيرة أثناء المحاضرات والندوات، حيث ستحلل أحدث الأبحاث والنظريات التعليمية وتستخدم هذه المعرفة في ممارستك.

بالإضافة إلى دراسات الموضوع، سيكون لديك الوقت لتطوير جميع جوانب ممارستك المهنية، بالإضافة إلى قدرتك على التفكير بشكل نقدي في تعلمك. هناك أيضًا تركيز على الدروس الشخصية وقابلية التوظيف للتأكد من أنك مستعد جيدًا لتصبح مدرسًا مبكرًا (ECT) بعد إكمال الدورة.

عند وصولك لأول مرة، سنقدم لك نظرة عامة كاملة عن العام لمساعدتك في البقاء منظمًا طوال الدورة ومعرفة ما يمكن توقعه ومتى.

خلال الأسابيع الأولى في جلسات التدريس بالجامعة، ستستكشف طرق تدريس المواد والمسؤوليات المهنية والتوقعات. ستعمل في مجموعات وكذلك بشكل مستقل لتحديث معرفتك بالموضوع واكتساب الثقة قبل موضع التدريس الأول.

سوف تحصل على موضعك الأول في أواخر شهر سبتمبر، حيث ستطبق المهارات التي تعلمتها في الجامعة تدريجيًا وتبني ثقتك بنفسك في الفصل الدراسي. ستبدأ فترة تدريبك بفترة تعريفية يتبعها أسبوعان من التدريب والممارسة المكثفين في كل من الجامعة والمدرسة حيث ستطور المهارات الأساسية الأساسية. سيتم دعمك من قبل مرشد المادة وستتولى تدريجيًا مسؤولية تدريس الفصل بأكمله. وسيشمل ذلك تخطيط دروسك وتعليمها وتقييمها، وتقييم تقدم الأطفال، والمساهمة في جوانب أخرى من الحياة المدرسية المزدحمة عادةً. سيتبع موضعك الأول الوقت في الجامعة قبل أن تبدأ موضعك الثاني. في هذا التدريب، ومع الدعم والتوجيه، ستتقدم نحو تدريس جدول زمني بنسبة 80%. خلال كلا الموضعين، ستطور معرفتك بالموضوع وفهمك للتدريس المتخصص بالموضوع.

أثناء تواجدك في المركز، سيقدم لك معلم المادة الدعم والتوجيه والتدريب. ستتلقى أيضًا الدعم من معلمك الشخصي في الجامعة ومدرس زائر بالجامعة.

عندما تتخرج، ستحصل على شهادة الدراسات العليا في التعليم (PGCE) في موضوعك، وحالة المعلم المؤهل (QTS)، ويمكنك العمل في أي مستوى في المدارس والكليات.

سيتم أيضًا منحك 60 وحدة دراسية للماجستير (درجة الماجستير هي 180 وحدة دراسية)، والتي يمكنك تخصيصها لمزيد من الدراسة والتطوير الوظيفي.

الدرجة
ستحصل عادةً على درجة الشرف الجامعية التي لا تقل عن 2:2 والتي تمنحها إحدى جامعات المملكة المتحدة، أو ما يعادلها من مؤهلات التعليم العالي. تحتاج شهادتك إلى دعم متطلبات المعرفة بالموضوع في المنهج الوطني للجغرافيا. بالنسبة للمرشحين الاستثنائيين، وخاصة أولئك الذين لديهم درجة علمية عالية أو خبرة عمل كبيرة ذات صلة في المدارس أو المهن ذات الصلة، سننظر في الطلبات المقدمة من أولئك الذين يحملون درجة من الدرجة الثالثة.

GCSE
ستحتاج أيضًا إلى الحصول على شهادة GCSE بالصف C/4 أو أعلى في اللغة الإنجليزية والرياضيات.

يمكنك التقديم مع شهادات GCSE المعلقة لهذه الدورة وإجراء اختبارات المعادلة ذات الصلة المعتمدة من Manchester Met (راجع فريق مدرسي القبول لدينا للتعرف على مقدمي خدمات المعادلة المعتمدين).

وفقًا للمتطلبات الحكومية لدورات تدريب المعلمين، لا يمكننا قبول المهارات الأساسية أو الحساب أو القراءة والكتابة للبالغين أو المهارات الوظيفية كبديل للغة الإنجليزية والرياضيات في شهادة الثانوية العامة (GCSE). نحن لسنا قادرين على النظر في مؤهلات المستوى 3 (على سبيل المثال، المستويات A، BTECs) كبديل للغة الإنجليزية والرياضيات GCSE.

سيُظهر المرشحون الناجحون فهمًا جيدًا للتدريس والتعلم في بيئة المدرسة الثانوية. قد تكون قادرًا على إثبات فهمك من خلال الاعتماد على الأمثلة أو الخبرات ذات الصلة، مثل الوقت الذي تقضيه في المدارس أو البيئات التعليمية الأخرى أو البحث والقراءة على نطاق أوسع.

إذا كان من المقرر أن تتخرج أو تخرجت خلال السنوات الثلاث الماضية، فيجب أن يكون الحكم الرئيسي الخاص بك محاضرًا جامعيًا في المكان الذي تخرجت فيه.

متطلبات أخرى

• المؤهلات المناسبة لما بعد 16 عامًا.
• القدرة على التواصل بفعالية باللغة الإنجليزية تحدثًا وكتابة.
• مهارات ممتازة في التعامل مع الآخرين.
• فهم مستنير وواقعي للتعقيدات والتحديات التي تواجه التدريس في المدرسة الثانوية.
• فهم كيفية تطور التعلم ضمن سياق غني وواسع وجذاب، مع الاعتراف بالمساهمة التي يقدمها الآباء ومقدمو الرعاية.
• الصفات والقدرات الشخصية المناسبة ليصبح معلمًا فعالاً، بما في ذلك الدافع القوي لتعليم الطلاب الصغار، والقدرة على التعبير عن وجهات النظر الشخصية بوضوح واقتناع، والاستماع إلى آراء الآخرين والاستجابة لها بشكل مناسب، والوعي والالتزام بالقضايا المتعلقة بتكافؤ الفرص وتوفير بيئة تعليمية شاملة لجميع الطلاب.
• الوعي بأهمية الحماية في السياقات التعليمية.
• القدرة الفكرية على التفكير النقدي في التجارب والتحديات الشخصية.

يلزم إجراء فحص محسّن لخدمة الإفصاح والحظر وملاءمة DfE لتعليم الصحة المهنية قبل أن تتمكن من التسجيل في هذه الدورة التدريبية.

في الخارج

يجب أن يتمتع المرشحون الأجانب بكفاءة كامبريدج في اللغة الإنجليزية أو IELTS Band 7 مع ما لا يقل عن 6.0 في أي عنصر، ويتم الحصول عليه في غضون عامين من تاريخ بدء الدورة. يمكن العثور على مزيد من التفاصيل على mmu.ac.uk/international

بيان شخصي

يلعب هذا دورًا مهمًا في عملية القبول وسيُظهر المرشحون الناجحون فهمًا جيدًا للتعليم والتعلم داخل بيئة المدرسة الثانوية. قد تتمكن من إثبات فهمك من خلال الاعتماد على الأمثلة أو التجارب ذات الصلة، مثل الوقت الذي تقضيه في المدارس أو الأماكن التعليمية الأخرى أو البحث والقراءة على نطاق أوسع.

مقابلة رقم{63}