تعليم اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى ما

تم تصميم برنامج الماجستير هذا في تدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى (TESOL) خصيصًا بهدف توفير تعليم أولي للمعلمين لأولئك الذين يرغبون في أن يصبحوا مدرسين للغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى (ESOL؛ وهذا يشمل اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، EFL، واللغة الإنجليزية كلغة ثانية، ESL). تم تصميم البرنامج لاستيعاب المشاركين الذين يبحثون عن مؤهل أولي لتدريس اللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى معلمي اللغة الإنجليزية ذوي الخبرة الذين يرغبون في تحسين مهاراتهم و/أو الحصول على مؤهل مستوى الماجستير. يلبي البرنامج أيضًا احتياجات مستخدمي اللغة الإنجليزية من اللغتين الأولى والثانية، مع وحدات خاصة باللغة مخصصة لأولئك الذين ليست الإنجليزية لغتهم الأولى. يشجع البرنامج المشاركين على التطوير والتفكير في فهمهم لمختلف القضايا النظرية والعملية التي تؤثر على مجال تدريس اللغة. ويركز بشكل خاص على فكرة التدريس المستنير والنقدي وحاجة المعلمين للتوسط بين النظرية والتطبيق في بناء طرق التدريس وفقًا لسياقات التدريس والتعلم المحددة. تماشيًا مع أحدث المناهج في هذا المجال، تظهر تكنولوجيا اللغة، وخاصة المناهج القائمة على المتون لدراسة اللغة ووصفها، بقوة في وحداتنا. يتم الحفاظ على التوازن طوال الدورة بين المحتوى اللغوي والمحتوى التربوي والأبحاث المتعلقة بالتدريس. تتاح للمشاركين الفرصة لإكمال وحدة أو وحدتين من ممارسات التدريس كجزء من البرنامج. بعد إكمال الفصلين الدراسيين في البرنامج (60 ساعة معتمدة)، يمكن للمشاركين اختيار الخروج من البرنامج في نهاية الفصل الدراسي الثاني بدبلوم الدراسات العليا في تدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى.

الأهداف

• لتزويد الخريجين بمؤهلات مهنية في مجال ESOL.
• لتمكين الطلاب من اكتساب المعرفة، مجموعة من القدرات والخبرات والصفات المطلوبة لمهنة التدريس.
• لتطوير فهم الطلاب لعملية تعلم اللغة والوعي النقدي بوسائل التدريس المرتبطة بها.
• لتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لإجراء الأبحاث في مجال اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESOL).
• لإتاحة الفرصة لتطوير المهارات في مجالات الممارسات التربوية ذات الصلة بالأنظمة التعليمية المعاصرة على المستوى الدولي، على سبيل المثال، التقنيات والمواد الجديدة التطوير.