المسرح: التصميم والتكنولوجيا المسرحية

طلاب تكنولوجيا التصميم والمسرح الذين يظهرون تقدمًا وقدرة كبيرة قد يحصلون على الفرصة لإثبات التطبيق العملي لدراساتهم من خلال مهام تصميم الإنتاج في المرحلة الرئيسية للقسم. من خلال الواجبات الدراسية ومهام الإنتاج وحل المشكلات، يعد هذا الخيار الطلاب لكل من المهارات العملية والحساسيات الجمالية اللازمة لإنشاء العناصر المرئية والتقنية للفنون المسرحية. توفر الدورات الدراسية الصعبة المعرفة الأساسية وممارسة التفكير النقدي، وهي مهارات تساعد الطلاب على ممارسة مهنة ناجحة في المسرح والمجالات ذات الصلة؛ إن المبادئ الأساسية للعمل الجاد وحل المشكلات والإبداع قابلة للتحويل إلى مسارات وظيفية أخرى أيضًا. يشغل الخريجون المدربون في جامعة الأمم المتحدة وظائف في جميع أنحاء البلاد كمصممين ومديرين فنيين ومديري مسرح وأساتذة عقارات وكهربائيين رئيسيين وفنانيين للمناظر الطبيعية.

اتصل بـ Szu-Feng Chen، مركز بول للفنون الإبداعية، (603) 862-4445.

مخرجات التعلم الأساسية للطلاب لدرجة بكالوريوس الآداب في تخصص المسرح: عند الانتهاء من درجة البكالوريوس. في المسرح، سيقوم الطلاب بما يلي:

• التعرف والتمييز بين الأساليب والأشكال المختلفة للمسرح أو الرقص التي شكلت تطور هذه التخصصات.
• توصيل الأفكار الفنية و/أو التحليل النقدي لأعمال المسرح أو الرقص بشكل فعال من خلال الوسائل الشفهية أو المكتوبة أو العملية المناسبة.
• إظهار المعرفة ومستوى المهارات الأساسية في المجالات الأساسية لإنتاج المسرح أو الرقص في المجالات المتعلقة بالأداء أو التصميم أو التكنولوجيا أو الإدارة.
• إنشاء وإظهار اختيارات فنية مستنيرة وشخصية في الدورات الدراسية والإنتاج (مثل التصميم والرقص والإخراج والتمثيل).

نتائج التعلم الإضافية للطلاب للخيار في التصميم وتكنولوجيا المسرح: بالإضافة إلى نتائج التعلم في القسم المشترك لجميع طلاب THDA، عند الانتهاء من التخصص مع خيار في التصميم وتكنولوجيا المسرح ، سيقوم الطلاب بما يلي:

• إظهار فهم للمبادئ والممارسات العامة في مجال التصميم/التقنية.
• تطبيق المعرفة بمهارات وتقنيات التصميم/التقنية لإنتاج الإبداعات المسرحية.
• إظهار المهارات في تحليل النصوص والبحث والتفكير النقدي لتطوير التصميم.
• إظهار تطوير العملية الإبداعية بالإضافة إلى مهارات حل المشكلات العملية للعمل الفني.
• استخدام مهارات الاتصال والتعاون بشكل فعال في الكتابة والتحدث والعرض المرئي.
• الاستفادة من مهارات التقييم النقدي لتقييم عمل الطلاب الآخرين وإظهار التحسن في عملهم نتيجة لعملية التغذية الراجعة الجماعية.
• تطوير السيرة الذاتية، وحافظة الأعمال، ومهارات المقابلة التي تعكس المعايير المهنية.

مطلوب نسخة (نصوص) ثانوية و/أو جامعية لأي دورة دراسية تم أخذها قبل التقديم إلى جامعة الأمم المتحدة، مع ترجمة باللغة الإنجليزية. يتم التحقق من الوثائق الدولية التي تتلقاها مكاتب القبول في الأمم المتحدة، ومسحها ضوئيًا، وتدميرها بشكل سري. لن يتم إرجاع المستندات الرسمية المقدمة إلى الطالب.

من الناحية المثالية، يجب أن تكون الرسالة من مستشار مدرسة الطالب أو معلمه. لا تتطلب الأمم المتحدة أكثر من توصية واحدة ونفضل ألا نتلقى أكثر من اثنتين. قد تؤدي التوصيات الزائدة إلى تأخير عملية مراجعة القبول.