يتم استخدام مجموعة من أساليب التدريس في مدرسة كارديف للتكنولوجيا الجديدة، بما في ذلك المحاضرات وورش العمل العملية والبرامج التعليمية والندوات ودراسات الحالة الواقعية، وكلها مدعومة بالتعلم عبر الإنترنت عبر Moodle. من خلال النهج الذي يركز على الطالب، تطبق المدرسة سياسة الباب المفتوح للموظفين وسيتم تعيين معلم شخصي لجميع الطلاب.
Lectures
المحاضرات هي جزء رئيسي من استراتيجية التدريس للبرنامج. تعد المحاضرات وسيلة فعالة لتقديم المواد الأساسية وإنشاء إطار عمل للوحدة التي يمكن من خلالها وضع مواد أخرى.
Modular Subject Tutorials
البرامج التعليمية هي لقاءات بين طالب أو مجموعة من الطلاب مع محاضر أو محاضرين ويتم استخدامها بطريقتين داخل البرنامج:
${ 16} التوسع في المواد التي يتم تناولها في المحاضرات من خلال منهج حل المشكلات القائم على الاستفسار العمل العلاجي للتغلب على أي أوجه قصور في المعرفة الخلفية للطالب.
الندوات
تتضمن الندوات طالبًا أو طلابًا يقدمون أعمالًا معدة مسبقًا لزملائهم والمحاضر. تُستخدم هذه الإستراتيجية لتوسيع مفاهيم نظرية أو عملية محددة بالإضافة إلى تقديم تمارين حل المشكلات. تُستخدم الندوات في معظم الوحدات وتزود الطلاب بخبرة قيمة في مهارات العرض بالإضافة إلى تزويد الموظفين بطريقة لتقييم التعلم المتمركز حول الطالب.
ورش عمل عملية
في هذه الفصول، يستطيع الطلاب ممارسة مهاراتهم وتحسينها في بيئة داعمة حيث يمكنهم تلقي التعليقات من أحد أعضاء هيئة التدريس. تمثل ورش العمل العملية انتقالًا قيمًا بين النظرية ومكان العمل.
دراسات الحالة
دراسات الحالة هي استراتيجية تعليم وتعلم، يتم استخدامها في مجموعة من الوحدات؛ كما أنها أداة تقييم مفيدة. يُعرض على الطلاب أو يُطلب منهم تطوير مشكلات معقدة حقيقية أو محاكاة والتي يُطلب منهم تحليلها بالتفصيل ثم تجميع/تقديم الحل الخاص بهم كتابيًا أو شفهيًا.
Moodle
سيتم دعم جميع الوحدات بواسطة Moodle وتزويد الطلاب بمجموعة واسعة من المواد التعليمية والإرشادات الدراسية.
الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
