الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
هذه الدورة مخصصة للمهنيين الذين يسعون إلى التقدم في مجال تصميم التفاعل الديناميكي ، بما في ذلك تلك الجديدة في هذا المجال ، وأولئك الذين لديهم خبرة ذات صلة ، والممارسين الحاليين الذين يهدفون إلى تعميق خبراتهم. اختر هذه الدورة التدريبية للمتابعة لأحدث النظريات والممارسات في مجال حيث يتفوق الطلب على فرص التدريب الرسمية. امتدادًا لتصميم Master of Interaction (C04222) ، ويشمل دراسة متقدمة إضافية بما في ذلك اختيار الماجور الفرعي أو دفق المشروع أو تجربة الاستوديو.
ستحصل على مهارات ذات صلة بالصناعة ، مما يمزج بين الانضباط الأصلي مع التطبيق المهني لتلبية الطلب المتزايد على المصممين المهرة. متخصص في تصميم الألعاب ، أو تحليلات البيانات ، أو برمجة التفاعل من خلال الوحدات الاختيارية ، أو القيام بمشروع بحثي للمساهمة في رؤى جديدة في الحقل.
ما يميز هذه الدورة التدريبية هو تركيزها على التصميم المتمحور حول الإنسان ، ويعدك لإنشاء تقنيات رقمية تدمج بسلاسة في حياة المستخدمين. ستتعلم من خلال مشاريع العالم الحقيقي ، وتطوير الحلول التي تجمع بين الانضباط الأصلي مع تقنيات تصميم التفاعل المتقدمة. سوف تحصل على مهارات التصميم المتقدمة والمعرفة التقنية والقدرة على التكيف مع الطبيعة غير المتوقعة للمشاريع التي تركز على المستخدم. تؤكد الدورة التدريبية الممارسة المهنية ، وإدارة المشاريع ، والعمل الجماعي ، وتطبيق الأبحاث على التصميم.
يجمع التدريسبين التعلم القائم على الاستوديو مع العمل الميداني واختبار المستخدم وإدارة المشاريع ، إلى جانب الدراسات النظرية في أساليب البحث. ستطبق نظريات ثابتة لممارسة ، باستخدام أدوات البحث للتفكير والتطوير والتحقق من الصحة. ستشارك في البحث وتطوير الحكم الذاتي وتطبيق حكم الخبراء على عملك.
يظهر الخريجون جاهزين للأدوار مثل مصمم التفاعل ، وباحث UX ، ومهندس الخبرة الرقمية ، مع المهارات اللازمة لإدارة مشاريع واسعة النطاق ودفع الابتكار في مكان العمل.
في حين أن الطلب في الصناعة في مجال التدريب/التدريبات المختلفة ، فإن تصميمي التدريبات (UX). تم تصميم هذه الدورة لتزويد الطلاب بالمهارات الأكثر حداثة والضرورية في هذا المجال سريع التطور. يمتلك الخريجين مهارات في بيئات معلومات قابلة للتطبيق وفعالة من حيث التكلفة (أي الوسائط المتعددة وتصميم الأنظمة التفاعلية وتكنولوجيا المعلومات المرتبطة بها). توفر الدورة التدريبية للصناعة للخريجين الذين يمكنهم الجمع بين هذه المهارات مع تلك الخاصة بانضباطهم الأصلي في الإعدادات المهنية الموجهة نحو التطبيقات. هذا يضمن أن "المنتجات" التي تم إنشاؤها أكثر عرضة "لتناسب" حياة المستخدمين بشكل مفيد ، لأن عملية التصميم مستنيرة من خلال الفهم العميق لممارسات الناس ، ومواقف وقيم معينة.
.
اطلب حزمة معلومات
أهداف الدورة
في الموضوعات الأساسية التي يتعلمها الطلاب من خلال ممارسة عملية تصميم تكرارية تركز على الإنسان لحل مشكلة في العالم الحقيقي مع المستخدمين الفعليين ، وتطوير المهارات لتحليل وإنشاء ونقل الحلول إلى المشكلات المعقدة. كما أنها تكتسب المعرفة التقنية والنظرية المتقدمة في تصميم التفاعل. يتفاعل الطلاب أيضًا مع تصميم التفاعل لسياقات الحوسبة الناشئة ، واكتساب المعرفة والمهارات المتقدمة.
يقوم الطلاب بتطوير مهارات التصميم المتقدمة (بما في ذلك الحكم الذاتي ، والحكم الخبير ، والقدرة على التكيف ، والمسؤولية) من خلال التركيز على التعلم الممارسات المهنية في مشاريع تجربة المستخدم ، ومن خلال موضوع Capstone حيث يشاركون في إجراء مشروع مع عميل الصناعة ، يركزون على الدرجة الدراسية. يتم الحصول على مهارات لإظهار القدرة على التكيف مع المعرفة والمسؤولية كممارس/متعلم من خلال جميع مواضيع الاستوديو حيث يتعين على الطلاب التكيف مع العمليات غير المتوقعة للعمل مع المستخدمين ، وإجراء العمل الميداني في التصميمات البرية والاختبار مع المستخدمين ، والطبيعة المفتوحة لعملية التصميم التكراري. تتيح مواضيع الاستوديو للطلاب أيضًا إظهار مسؤوليتهم كممارسين من خلال تطوير مهارات إدارة المشاريع والعمل الجماعي.خطة بحثية وجدول مقابلة ومجموعة من التحقيقات وتحليل نتائج أبحاث المستخدم باستخدام المقابلات والتحقيقات. تتضمن جميع مواضيع الاستوديو الثلاثة مراحل بحثية للمستخدمين المهمة ، مع التركيز على الاستخدام المنظم والمنهجي للأدوات البحثية المناسبة في سياق احترافي للتفكير وتطوير والتحقق من صحة القطع الأثرية ، وتتطلب النظريات المؤمّنة للتطبيق لتصميم الممارسة. تتضمن هذه الوحدات مجموعة من الموضوعات المهيكلة التي تركز على المهارات وتطوير المعرفة لكل مجال ، ومساعدة الطلاب على تطوير استقلالهم وحكم الخبراء والقدرة على التكيف. وهي تشمل أيضًا مواضيع عملية قائمة على المشاريع حيث يقوم الطلاب بتطوير مهاراتهم المحددة في الوضع القائم على المشاريع. بدلاً من ذلك ، قد يختار الطلاب القيام بمشروع بحثي لإنتاج معرفة جديدة في مجال تصميم التفاعل. نظرًا لطبيعتها المكثفة ، فإن هذه الدورة هي تجربة تعليمية تحويلية وتُعد الخريجين لتولي مسؤولية إدارة المشروع واسعة النطاق في مكان العمل. بالإضافة إلى ذلك ، يحقق برنامج الدراسة الموسع عمقًا أكبر للتعلم في التخصص ويسمح بتوحيد تجربة الطلاب.