بحث

تحدث معنا

    متعددة المهام أثناء السفر: البيانات والأساليب والسياسة
    اذهب إلى جامعة ليدز
    جامعة ليدز

    متعددة المهام أثناء السفر: البيانات والأساليب والسياسة

    جامعة ليدز

    جامعة ليدز

    flag

    بريطانيا, ليدز

    ترتيب الجامعةQS Ranking
    83

    المعلومات الرئيسية

    مستوى البرنامج

    دكتوراه في الفلسفة

    نوع الدراسة

    دوام كامل

    كيفية الدراسة

    في الحرم الجامعي

    الحرم الجامعي

    Main Site

    لغة التعليم

    إنجليزي

    تواريخ البدء والمواعيد النهائية لتقديم الطلبات

    تواريخ البدء مواعيد التقديم
    البدئ بالتقديم للبرنامج

    قم بزيارة موقع البرنامج الرسمي لمزيد من المعلومات

    متعددة المهام أثناء السفر: البيانات والأساليب والسياسة

    نبذة

    ملخص

    يهدف هذا المشروع إلى تعزيز فهم المهام المتعددة أثناء السفر وكيف يؤثر ذلك على قيمة وقت السفر. يفترض النهج التقليدي في أبحاث سلوك السفر (حتى أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين) أن الوقت الذي يقضيه الناس في السفر هو شيء يهدف الناس بلا شك إلى تقليله، حيث يعتبرونه غير منتج ويمنعهم من أداء أنشطة أخرى: بمعنى آخر، الوقت الضائع. ويستند هذا الافتراض إلى سلوك السائق الوحيد الذي يركز بالكامل على مهمة القيادة، ولكنه يبدو غير واقعي عند التفكير في ركاب وسائل النقل العام، وحتى المزيد من المستخدمين المستقبليين للمركبات ذاتية القيادة. والواقع أن العديد من الدراسات أظهرت الآن أن هذا الرأي يتعارض مع حقيقة مفادها أن أغلب الناس يمارسون أنشطة أثناء سفرهم: فالناس يعملون، أو يقرؤون أو ينامون في القطار والحافلة، ويستمعون إلى الموسيقى ويتحدثون على الهاتف أثناء القيادة، وما إلى ذلك. وقد أدى انتشار الأجهزة التكنولوجية المحمولة المتقدمة بشكل متزايد مثل الهواتف الذكية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة إلى جعل هذه الظاهرة أكثر انتشارا، مما دفع صناع السياسات إلى طرح أسئلة رئيسية حول ما يفعله الناس أثناء سفرهم، وما إذا كانت قدرتهم على القيام بمهام متعددة تعزز تجربة سفرهم ورضاهم، وبشكل أساسي، ما إذا كان ذلك يؤثر على قيمة وقتهم. وهذا الأخير هو إجراء سياسي رئيسي يلتقط القيمة النقدية التي يعزوها المسافرون إلى تقليل الوقت الذي يقضونه في السفر. هناك حاليًا أدلة محدودة حول كيفية تغير قيمة الوقت الذي يقضيه الأشخاص في السفر عندما يقوم الأشخاص بأنشطة، وتقتصر الأدلة الموجودة إلى حد كبير على السفر بالسكك الحديدية. إن فهم سلوك الأشخاص في المهام المتعددة وكيفية تأثير ذلك على قيمة وقتهم يعد أيضًا أمرًا أساسيًا في مواجهة أدوات التنقل الناشئة مثل المركبات ذاتية القيادة، ومشاركة الرحلات، والتنقل الجوي في المناطق الحضرية.
    في حين أن أسئلة السياسة المحددة قد تختلف باختلاف الأساليب والأغراض، فإن المشروع الحالي يهدف إلى اعتماد نهج شامل يأخذ في الاعتبار تعدد المهام عبر الأوضاع (بما في ذلك الأوضاع النشطة، والقيادة، والنقل العام، والأنماط الناشئة المحتملة) والأغراض. أحد مجالات العمل التي تم تطويرها بشكل خاص يدور حول قيمة وقت السفر للعمل، ويمكن لعمل محدد أن يتناول الأسئلة في هذا المجال، إذا كان محل اهتمام الطالب.

    الوصف الكامل

    في ظل هذه الخلفية، يهدف هذا المشروع إلى:

    • استغلال البيانات الموجودة بالإضافة إلى إجراء عملية جمع بيانات جديدة للكشف عن الأنشطة التي يقوم بها الأشخاص أثناء السفر باستخدام أوضاع مختلفة، بما في ذلك الأوضاع الأقل استكشافًا مثل السفر الجوي والسفر النشط.
    • تطوير نماذج متقدمة لدمج التعقيد السلوكي المتعلق بسلوك تعدد المهام، على سبيل المثال. عدم التجانس والتجانس والأنشطة المتعددة الطبقات (مستويات إضافية من تعدد المهام).
    • احسب قيمة الوقت في الظروف المختلفة المتعلقة بتعدد المهام أثناء السفر بأوضاع مختلفة.
    • إنتاج توصيات تتعلق بالسياسة مع إمكانية التأثير على قيمة دراسات الوقت على نطاق واسع.

    سيسمح المشروع للطالب بتعلم كيفية العمل مع مصادر البيانات الحالية بالإضافة إلى إجراء عملية جمع بيانات جديدة. سيكون لديهم إمكانية الوصول إلى تدريب عالي الجودة في نمذجة الاختيار والعمل مع النماذج المتقدمة. إذا كانت مثيرة للاهتمام بالنسبة للطالب، فيمكن دمج المقارنات الدولية في المشروع.

    المتطلبات

    شروط القبول

    يجب أن يكون المتقدمون لبرامج الدرجات العلمية البحثية عادةً على الأقل حاصلين على درجة البكالوريوس البريطانية مع مرتبة الشرف من الدرجة الأولى أو الدرجة الثانية العليا (أو ما يعادلها) في تخصص مناسب. قد تكون معايير القبول لبعض درجات البحث أعلى، على سبيل المثال، تتطلب العديد من الكليات درجة الماجستير أيضًا. يُنصح المتقدمون بالتحقق من المدرسة ذات الصلة قبل تقديم الطلب. يُنصح المتقدمون غير المؤكدين بشأن متطلبات درجة بحثية معينة بالاتصال بالمدرسة أو كلية الدراسات العليا قبل تقديم الطلب.

    متطلبات دورة اللغة الإنجليزية

    الحد الأدنى لمتطلبات الالتحاق باللغة الإنجليزية للدراسة البحثية للدراسات العليا هو الحصول على 6.0 درجات في اختبار IELTS بشكل عام مع 5.5 على الأقل في كل مكون (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث) أو ما يعادلها. يجب أن يكون تاريخ الاختبار خلال عامين من تاريخ بدء الدورة حتى يكون صالحًا. بعض المدارس والكليات لديها متطلبات أعلى.

    معلومات الرسوم

    الرسوم الدراسية

    GBP 0 

    رسوم الطلب

    GBP  
    جامعة ليدز

    متعددة المهام أثناء السفر: البيانات والأساليب والسياسة

    جامعة ليدز

    [object Object]

    بريطانيا,

    ليدز

    برامج مشابهة

    برامج أخرى قد تكون ضمن اهتماماتك

    ابحث عن المزيد من البرامج
    المفضلة