تم تصميم هذه الدرجة المختلطة للأفراد الذين يعتزمون العمل كعلماء نفس في المدرسة أو مهتمين بعلم النفس التطبيقي في المدرسة أو المجتمع. تتمثل مهمة البرنامج في إعداد علماء النفس في المدارس ليكونوا مساهمين ومتعاونين فعالين في تعزيز نتائج التعلم والصحة العقلية لجميع الأفراد ضمن مجموعة واسعة من الإعدادات. يغطي المحتوى الأساسي للبرنامج مجالات موضوعية الأسس النفسية، والتقييم، والتدخل، والتشاور، وممارسة علم النفس المدرسي وتطويره، والإحصاء وطرق البحث. باعتباره برنامجًا قائمًا على الدورة التدريبية، يركز تعلم الطلاب بشكل أكبر على الممارسة السريرية، لذلك يتم استكمال مجالات المحتوى الأساسية بتدريب مدته 1200 ساعة في المدرسة و/أو المجتمع.
يتم تقديم الفصول الأسبوعية في المساء (5:30-8:30 مساءً بتوقيت جرينتش) لاستيعاب الأفراد الذين يعملون أثناء النهار. يتم تقديم الدورات القائمة على النظرية عبر الإنترنت، ويلزم الإقامة داخل الحرم الجامعي خلال الفصل الصيفي من كل عام في البرنامج.
إكمال هذا البرنامج
-
الأسس النفسية: تتضمن موضوعات الدورة الأخلاقيات المهنية في علم النفس التطبيقي، وقواعد السلوك الأسرية والاجتماعية، والممارسة المهنية لعلم النفس المدرسي (بما في ذلك الإقامة لمدة أسبوعين داخل الحرم الجامعي)، والمزيد.
-
الأبحاث وتقييم البرامج: تتضمن موضوعات الدورة القياس النفسي والإحصائيات وأساسيات القياس.
-
دورة كابستون: يُظهر الطلاب فهمًا شاملاً للكفاءات في عشرة مجالات أساسية لمهنة علم النفس المدرسي.
-
التقييم والتدخل والاستشارة: تتضمن موضوعات الدورة التدريبية التقييم الأكاديمي واللغوي، والتقييم المعرفي، والتدخل والاستشارة على مستوى المدرسة، والمزيد.
-
التدريب العملي للخبرة الميدانية: يُكمل الطلاب التدريب العملي في التقييم الأكاديمي والمعرفي وفي التقييم الاجتماعي والعاطفي والسلوكي.
-
التدريب الداخلي: تدريب داخلي مدته 1,200 ساعة لدمج وتطبيق كفاءات علم النفس المدرسي.
