الوحدات الأساسية للسنة الأولى
المقاربات الحيوية والنفسية الاجتماعية للرعاية التمريضية واتخاذ القرار
تتضمن هذه الوحدة التعلم والتدريس المشترك في جميع مجالات التمريض، لتطوير فهم القضايا الشاملة التي قد تؤثر وتؤثر على رعاية وخبرة الأشخاص في بيئات الرعاية الصحية المختلفة. يمكنك تطوير فهم واسع للأطر النظرية التي يقوم عليها نظام التمريض وتحديد واستكشاف أنماط ومحددات الصحة والرفاهية والمرض على المستوى المحلي والوطني والعالمي.
يمكنك تحديد واستكشاف قاعدة المعرفة المطلوبة لتلبية الاحتياجات العقلية والجسدية والمعرفية والسلوكية الأساسية للأشخاص الذين يقعون تحت رعايتهم. سيقدم لك التدريس والتعلم القائم على البحث مفهوم وعملية الممارسة القائمة على الأدلة، والتي ستمكنك من اتباع نهج نقدي تجاه الرعاية التمريضية.
التطور الحيوي والنفسي والاجتماعي على مدى الحياة
يمكنك تطوير فهم الأنظمة البشرية وأنماط ومحددات الصحة والرفاهية والمرض. وسيشمل ذلك النظر في التطور النفسي والاجتماعي البشري المتغير والطبيعي. تقوم بتطوير الوعي بعلم الجينوم والتطور الاجتماعي والنفسي وتأثيرها على الصحة البدنية والصحة العقلية والإعاقات الفكرية طوال العمر.
سيكون لديك وعي بالتحقيقات الروتينية التي ستساهم بعد ذلك في تطوير معرفتك بالحالات الصحية الجسدية والسلوكية الشائعة. سوف تفهم مبادئ التسبب في المرض، والمناعة، وقاعدة الأدلة للتحصين والتطعيم ومناعة القطيع، وتكوين فهم لمبادئ الوقاية من العدوى ومكافحتها.
الخبراء حسب تجربة صوت الشخص
يمكنك تطوير فهم لمركزية الشخص الذي يتلقى الرعاية وتقييم وتعزيز المعاملة بالمثل في كل تفاعل. سوف تستكشف الأساس الفلسفي والمفاهيم الأساسية التي تقوم عليها أساليب العمل مع مختلف الأشخاص ومجموعات مستخدمي الخدمة. سيتم فحص التجربة النفسية الاجتماعية وتأثير تغير الصحة والرفاهية والمرض الجسدي والإدراك و/أو العلاج على الشخص والأسرة من منظور مستخدم الخدمة.
سوف تستكشف توازن القوى في توفير الرعاية الصحية والاجتماعية والعلاقات، وسيتم فحص التمكين ومفاهيم التحالفات العلاجية. سيتم تحليل مفاهيم المعنى والتعاطف والرحمة والثقة والترابط والأمل وتطبيقها على الممارسة.
أسس إتقان التمريض: الأساس المهني للرعاية والاهتمام
ستعمل هذه الوحدة على تسهيل تطوير المعرفة والمهارات الأساسية التي يجب على ممرضي التسجيل المسبق إظهارها عند رعاية الأشخاص من جميع الأعمار عبر إعدادات الرعاية. يرتبط محتوى الوحدة بمنصات مجلس التمريض والقبالة وبيانات الكفاءة التي تجمع بين العناصر النظرية والتطبيقية.
تجمع هذه الوحدة بين النظرية والمهارات العملية والخبرة في التوظيف وتتضمن المجالات الأربعة للتمريض عبر ثلاثة فصول دراسية مع الطلاب في مجموعات نظرية مختلطة. ويعد التعلم المعزز بالتكنولوجيا ميزة أساسية. سيتم تطوير فهم أسس إتقان التمريض وممارسة التمريض المهنية من خلال القراءة المسبقة والندوات ودعم الرعاية المباشرة من خلال ورش عمل محاكاة بما في ذلك لعب الأدوار، وتطوير المهارات السريرية، والمحاكاة واستخدام السيناريوهات.
مقدمة عن الفعالية الشخصية والمهنية في ممارسة التمريض
ستوفر هذه الوحدة الأسس التي من خلالها سيقوم الطلاب من جميع مجالات التمريض بدراسة دور الممرضة كقائد ومناصر للرعاية التمريضية عالية الجودة التي تركز على الفرد والممارسة المهنية والابتكار. هو - هييمكّنك من استكشاف المعرفة والقيم والمهارات المطلوبة لتطوير فعاليتك الشخصية وممارستك التأملية. سيتم استخدام هذا الاستكشاف كمنصة احترافية لإرشاد تطوير قيادتهم.
سيتم تعريفك بالمفاهيم النظرية التي تقوم عليها القيادة والفعالية الشخصية بما في ذلك الوعي الذاتي والمرونة والإدارة الذاتية، بالإضافة إلى القيم المهنية الأساسية للتمريض.
الوحدات الأساسية للسنة الثانية
العمل التعاوني والمترابط لتعزيز الصحة والرفاهية
يمكنك البناء على المعرفة والمهارات القيادية والفعالية الشخصية التي طوروها في المرحلة الأولى من الدورة وتطبيقها. ويركز على دور الممرضة في العمل التعاوني والمترابط مع الآخرين، للتأثير والتحفيز. تستكشف كيف يمكنهم استخدام صفاتهم ومهاراتهم الشخصية للمساهمة في وتعزيز ثقافة الرعاية عالية الجودة التي تركز على الشخص وبيئة عمل إيجابية. يمكنك تطوير قدرتك على توضيح رؤية مشتركة وهدف لإلهام الآخرين وإشراك الفريق والقيادة بعناية.
تطوير الفعالية الشخصية والمهنية في ممارسة التمريض
ستواصل تطوير فهمك من وحدة السنة الأولى في جميع مجالات التمريض لدور الممرضة كقائد وبطل للرعاية التمريضية عالية الجودة التي تركز على الفرد والممارسة المهنية والابتكار. فهو يمكّنك من استكشاف ونقد المعرفة والقيم والمهارات المطلوبة لتطوير فعاليتك الشخصية وممارستك التأملية. سيتم استخدام هذا الاستكشاف لتعزيز المعرفة لإرشاد تطوير قيادتك.
يمكنك تطوير المهارات اللازمة لاستكشاف المفاهيم النظرية التي تقوم عليها القيادة والفعالية الشخصية، بما في ذلك الوعي الذاتي والمرونة والإدارة الذاتية، بالإضافة إلى القيم المهنية الأساسية للتمريض.
ممرضة كمحقق وقائدة التغيير
أنت تعتمد على المعرفة والمهارات التي تم تطويرها في السنة الأولى فيما يتعلق بدور الأدلة وطبيعتها واستخدامها لدعم ممارسة الرعاية الصحية والاجتماعية وتحسين الخدمة. يمكنك تطوير قدرتك على إجراء تقييم نقدي لمجموعة من الأدلة. سوف تستكشف كيفية استخدام الأدلة لدعم المبادئ التوجيهية الوطنية وصنع القرار وممارسة التمريض عالية الجودة ضمن إطار الإدارة السريرية. لتسهيل الممارسة القائمة على الأدلة والتأثير على أجندة التحسين، ستطبق مفاهيم القيادة وإدارة التغيير المشمولة في وحدات أخرى.
الوحدات الأساسية للسنة الثالثة
تعزيز كفاءة التمريض للبالغين: تطوير الرعاية المهنية القائمة على الأدلة
تطوير أساسيات الرعاية والمهارات والجمع بين النظرية والتطبيق. استكشاف وتقييم الاحتياجات الشاملة الأساسية والمعقدة للبالغين وأسرهم ومقدمي الرعاية.
ممارسة التمريض العلاجي في تمريض البالغين
استكشاف احتياجات الرعاية التمريضية العلاجية والتركيز عليها عبر رحلات مستخدمي خدمة البالغين. اعتمد على معرفتك وفهمك للفيزيولوجيا المرضية والإدراك والصحة والرفاهية المتغيرة. تمكينك من تعزيز قدرتك على اتخاذ القرارات القائمة على الأدلة ضمن سياق نفسي اجتماعي.
الوحدات الأساسية للسنة النهائية
مهارات التقييم المعززة واتخاذ القرار في مجال تمريض البالغين
ضع في اعتبارك المعرفة والفهم والمهارات المطلوبة لإجراء تقييمات شاملة معززة للأشخاص الذين يصلون إلى خدمات تمريض البالغين وصياغة خطة رعاية تتمحور حول الشخص وتعمل على تحسين النتائج الصحية. تطوير مهارات مثلمثل أخذ التاريخ وتفسير معلومات التقييم والتقييم.
الممارسة العلاجية المحسنة في تمريض البالغين
استكشاف عملية صنع القرار العلاجية المعقدة التي تتمحور حول الشخص في ممارسة التمريض للبالغين. تطوير المعرفة ومهارات اتخاذ القرار القائمة على الأدلة التي تدعم إدارة احتياجات الرعاية الصحية للأشخاص الذين يصلون إلى خدمات تمريض البالغين في إعدادات الرعاية الأولية والثانوية والثالثية. استكشف المعرفة والمهارات المطلوبة لتعزيز اتخاذ القرارات الفعالة والعمل متعدد التخصصات ومتعدد الوكالات عند إدارة رعاية البالغين ذوي الاحتياجات المعقدة.
تعزيز كفاءة التمريض للبالغين: الممارسات المهنية والرعاية الرائدة القائمة على الأدلة
تطوير قدرتك على قيادة وإدارة الرعاية في مجموعة متنوعة من إعدادات الممارسة. أنت تفكر في التفويض، وتحديد الأولويات، وإدارة الوقت، واتخاذ القرار، والتدريس والإشراف على الآخرين، وحماية الممارسات السيئة ومعالجتها. تسهل ورش العمل العملية مواصلة تطوير المهارات التقنية والعلاجية مثل رعاية المريض المتدهور، والإنعاش القلبي الرئوي، وإدارة الأدوية، والنقل الفعال للرعاية والعلاجات الحديث.
تحسين التمريض وريادة الأعمال
أنت تركز على تعزيز المهارات والسمات لتمكينك من استكشاف الأساليب المنهجية لتطوير أجندة تحسين الجودة وتحسين السلامة والفعالية وتجربة الأشخاص في الرعاية. وسيتم استكشاف دور الممرضة في هذا السياق. ستقوم بتطوير واقتراح مبادرة لتحسين الخدمة في مكان العمل باستخدام المعرفة والفهم المعززين للأدوات والتقنيات والنماذج المرتبطة بمبادرات التحسين الناجحة في ممارسة الرعاية الصحية.
قد تختلف الوحدات المعروضة.
كيف تتعلم
يتم قضاء 50% (2,310 ساعة) من وقت التعلم في المشاركة في أنشطة التعلم الجامعي أو التعلم المُدار ذاتيًا (النظرية) و50% (2,400 ساعة) من الوقت يتم إنفاقها ضمن مخصصات المواضع (الممارسة). يتم قضاء ما تبقى من الوقت في العمل ضمن الدور الوظيفي المتعاقد عليه.
أسبوع التدريس خلال فترات الدراسة/الدراسة هو من الاثنين إلى الجمعة وقد يشمل بعض الجلسات المسائية. أثناء تخصيصات التدريب، يُطلب منك إكمال أنماط التحول المخصصة لك من قبل المُقيم أو المشرف الخاص بك. ستشمل هذه البدايات المبكرة (على سبيل المثال قد تبدأ المناوبة في الساعة 7.00 صباحًا وتنتهي في الساعة 8.00 مساءً) والمناوبات الليلية وعطلة نهاية الأسبوع.
إن بنية وتسلسل التعلم الجامعي والموضعي يعني أنه يجب أخذ الإجازات خلال ساعات العمل المتعاقد عليها. ليس من الممكن أخذ إجازات خلال ساعات التدريب أو الساعات النظرية المخصصة.
أثناء التعلم، ستشارك في مجموعة من الأنشطة التي يقودها المعلم والتي يقودها الطلاب. تشمل هذه الأنشطة المحاضرات والمناقشات والأنشطة الجماعية وعروض الندوات والبرامج التعليمية وورش عمل المهارات والتعلم التجريبي/المحاكاة والأنشطة التي تركز على مستخدمي الخدمة والتعلم الإلكتروني. تعد الكفاءة الرقمية والتعلم من خلال المنصات الرقمية عنصرًا مهمًا في الدورة.
المواضع التدريبية مطلوبة في مجموعة من البيئات المتعلقة بالرعاية الصحية بما في ذلك إعدادات المستشفى والمجتمع، بما في ذلك التمريض بالقرب من المنزل، وتوفير الرعاية الصحية الوقائية والحادة وطويلة الأجل. يمكّنك هذا من استكشاف رحلة مستخدمي الخدمة واحتياجات التمريض والرعاية الصحية. من خلال تخصيصات المواضع الخاصة بك، لديك فرص لاكتساب الخبرة مع مجموعات العملاء من مجالات التمريض الأخرى. يمكّنك هذا من تطوير فهم للاحتياجات الصحية والتمريضية للأشخاص في جميع مجالات الممارسة. قد تكون بعض فرص التوظيف هذه موجودة في منطقة عملك الحالية ويمكن ترتيبها في هذه المناطق إذا تم الاتفاق عليها بين صاحب العمل والجامعة.
كيف يتم تقييمك
يتم تقييم المتدرب بعدة طرق لقياس تقدمه وتحقيقه لنتائج الوحدة وكفاءات الممارسة. تشمل الأمثلة المهام الكتابية، والتفكير، ودراسات الحالة، والامتحانات، والملصقات المسبقةرسائل ومشاريع. ويتم تقييمهم أيضًا عمليًا كل عام من خلال وثيقة تقييم الممارسة (PAD). يجب استيفاء كفاءات الممارسة الأساسية الموجودة في PAD، والمرتبطة بمنصات NMC، ومهارات إدارة الاتصالات والعلاقات ومهارات إجراءات التمريض، في هذه الدورة.
الأنظمة الأساسية هي:
- كونك محترفًا مسؤولاً
- تعزيز الصحة والوقاية من اعتلال الصحة
- تقييم الاحتياجات وتخطيط الرعاية
- تقديم الرعاية وتقييمها
- قيادة وإدارة الرعاية التمريضية والعمل ضمن فرق
- تحسين السلامة وجودة الرعاية ${ 15}
- تنسيق الرعاية.
يجتمع المتدرب معك بصفتك صاحب العمل وممثلًا عن الجامعة كل 12 أسبوعًا لمراجعة التطوير وتحديد المواضع المطلوبة للدعم لتلبية متطلبات التدريب المهني في مكان العمل. للحصول على درجة التدريب المهني للممرضة المسجلة، يتعين على المتدربين إكمال جميع عناصر التقييم بنجاح وإجراء تقييم نقطة النهاية (EPA).
يوفر فريق خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة لدينا بيئة تعليمية شاملة وتمكينية ولديه موظفين متخصصين لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الوصول إلى أي موارد إضافية مخصصة مطلوبة. إذا كنت تعاني من صعوبة معينة في التعلم، أو حالة صحية عقلية، أو مرض التوحد، أو ضعف حسي، أو حالة صحية مزمنة أو أي إعاقة أخرى، فيرجى الاتصال بخدمات الإعاقة في أقرب وقت ممكن.
اكتشف المزيد حول خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة التي نقدمها